Brevet des collèges : Gabriel Attal prévoit une diminution du taux de réussite au brevet, accompagnée d’une augmentation des cas de redoublement pour certains élèves.

En 2024, le brevet des collèges subira des changements significatifs dans son processus d’évaluation, annoncés par le Premier ministre Gabriel Attal. Ces modifications visent à garantir une évaluation plus juste des élèves, mettant fin à la pratique des notes artificiellement gonflées.

 

Fin des correctifs académiques 

Gabriel Attal a récemment souligné la fin des correctifs académiques lors d’une visite dans un collège d’Eure-et-Loir. Cette pratique, qui consistait à augmenter artificiellement les notes pour atteindre un certain niveau de réussite, sera abandonnée. Les correcteurs sont désormais encouragés à évaluer les élèves selon leur véritable niveau de compétence.

Baisse attendue du taux de réussite 

Avec la fin des notes gonflées, le Premier ministre a averti que le taux de réussite au brevet risque de baisser considérablement. Cette mesure vise à rendre compte plus fidèlement du niveau réel des élèves et à mettre fin à la pratique de dissimuler leur véritable niveau.

Impact sur les élèves 

À partir de la rentrée scolaire 2024/2025, l’échec au brevet entraînera automatiquement un redoublement pour les élèves. Cette décision sera prise par le corps enseignant, mettant fin au pouvoir décisionnel des parents sur cette question.

Contexte du plan « Choc des savoirs » 

Ces changements s’inscrivent dans le cadre du plan « Choc des savoirs », une initiative du Premier ministre visant à rehausser les standards éducatifs et à garantir une évaluation plus précise des élèves.

 

Réactions des acteurs de l’éducation 

La mise en place de groupes de niveau et la centralisation de la décision de passage au lycée ont suscité des réactions mitigées dans le monde de l’éducation. Certains acteurs estiment que cette mesure est inappropriée, tandis que d’autres la voient comme une opportunité d’améliorer l’évaluation des élèves.

 

En résumé, les changements annoncés pour l’évaluation du brevet des collèges en 2024 marquent une transition vers une évaluation plus juste et transparente des élèves. Ces mesures visent à mettre fin à la pratique des notes artificiellement gonflées et à garantir que les élèves soient évalués selon leur véritable niveau de compétence.

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